Biz-kimiz

TurkMSIC Nedir ?

TurkMSIC (Turkish Medical Students’ International Committee / Türk Tıp Öğrencileri Uluslararası Komitesi) Türkiye’deki tıp öğrencileri arasında oluşturulmuş; bağımsız, siyasi olmayan, kar amacı gütmeyen en büyük ve en köklü kuruluştur. 1952 yılında kurulan TurkMSIC, üye fakülteleri ile Türkiye’deki 30.000 tıp fakültesi öğrencisini temsil etmekle birlikte, uluslararası çapta ise kurulduğu yıldan beri üyesi olduğu IFMSA(Uluslararası Tıp Öğrencileri Birliği Federasyonu) dâhilinde 120 ülke içinde Türkiye’yi temsil etmektedir.

TurkMSIC; Türkiye’deki tıp fakültesi öğrencileri için ve tıp fakültesi öğrencileri tarafından yürütülen, tamamen gönüllülük esas alınarak çalışan bir organizasyondur. Birleşmiş Milletler ve Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından resmi olarak tanınan Türkiye’deki ilk ve tek tıp öğrencileri forumudur.

TurkMSIC’in Özdeğerleri:
• Ufuk Açan,
• Öncü,
• Yaratıcı,
• Girişimci,
• Kişisel Gelişim Odaklı,
• Eğlenceli,
• Öğrenci Dostu.

TurkMSIC'ın Misyonu

“Geleceğin hekimlerine küresel sağlık alanında geniş bir bakış açısı sağlamaktır. Tıp öğrencilerinin insani değerlerini yükselterek, geleceğin sorumluluk sahibi hekimlerinin şekillenmesine katkıda bulunmaya çalışır.”

TurkMSIC'ın Amacı

•   Tıp öğrencilerini, bilgi ve becerileni toplum yararına kullanmaya teşvik etmek,
•   Türkiye’deki tıp öğrencilerinin bireysel ve toplumsal, sağlık, eğitim ve bilim konularında tartışmaları için bir forum oluşturmak, bu tartışmalardan çözümlere varmak ve bu çözümleri toplum yararına kullanmaya teşvik etmek,
•   Projeler ve ders dışı eğitimlerin yanı sıra, tıp öğrencileri için profesyonel ve bilimsel değişimlerin yapılmasını sağlayarak; onların diğer kültürlere, toplumlara ve onların sağlık sorunlarına duyarlı olmalarını sağlamak, değişim programları vasıtasıyla tıp fakültesi öğrencilerinin yabancı dillerini geliştirmeye katkı sağlamak ve onların farklı ülkelerdeki sağlık sistemleriyle ilgili farkındalıklarını arttırmak,
• Üyeler, diğer tıp öğrencileri toplulukları, ulusal ve uluslararası kuruluşlar arasında bağlantıyı sağlayarak, topluma en çok yararı sağlama amacıyla onları beraber çalışmaya teşvik etmek,
•   Türkiye’deki tüm tıp fakültelerini temsil edebilmektir.

TurkMSIC Faaliyetleri

TurkMSIC, üyesi bulunan tüm tıp fakültelerinde halk sağlığı, tıp eğitimi, insan hakları ve barış, üreme sağlığı HIV/AIDS alt dallarında tıp fakültesi öğrencilerinin hayatlarının en yaratıcı döneminde projeler üreterek ufkunu genişletmeyi amaçlar. TurkMSIC ayrıca yurt dışı staj ve proje değişimleri programları ile her sene 300’den fazla tıp fakültesi öğrencisinin global enformasyon düzeyini arttırmak için girişimlerde bulunur.

Uluslararasiilikilerimiz

Alt Komiteler

SCOME (Standing Committee on Medical Education):
SCOME tıp öğrencilerinin aldığı eğitimle ilgili eleştirilerinde ve geliştirilmesini istediği konularda “bir şey yapmalı” diyen taraftan “bir şey yapan” tarafa geçmesini sağlamayı amaçlar. SCOME sadece tıp eğitimi konusunda değil aynı zamanda tıp öğrencilerinin ufkunun genişlemesi konusunda da çalışmalarını sürdürmektedir. Tıp Eğitimi ile alakalı bir çok ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği içinde olup tüm tıp öğrencilerinin dilek ve düşüncelerini ilgili birimlere yansıtmaya çalışır. Bunların başında Dünya Tıp Eğitimi Federasyonu (WFME), Avrupa Tıp Eğitimi Birliği (AMEE) ve Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu gelmektedir.

   Projelerinin başında:
•   ISSH (Influence of Studying on Students’ Health),
•   Bologna Process,
•   Mezuniyet Sonrası,
•   Tıp Dünyası Meslek Eğitim Rehberi,
•   TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalıştayları.

SCOPE (Standing Committee on Professional Exchange):
Başta Tıp fakültesi öğrencileri olmak üzere, dünyada sağlık sektöründe çalışan tüm bireyler arasında işbirliği sağlama, kültürel anlayış geliştirme ve farklı kültürlere toleransın arttırılmasını kendisine misyon olarak belirlemiştir. Bu değişim programı öğrencilere sunduğu eşsiz eğitici ve kültürel deneyimin yanı sıra medikal özgeçmişlerine de benzersiz bir sayfa ekler. Farklı ülkeler ve sosyal koşullarda uygulanan tıbbi yaklaşım, öğrencinin tıbbi ufkunu açarak, geleceğin doktorlarının empati kurma yeteneğini arttırır. Geçtiğimiz yıl 200 ün üzerinde öğrenciye yurtdışında staj imkanı sağlamış olan TurkMSIC; yine aynı sayıda yabancı öğrenciye de TurkMSIC bünyesinde çalışmalarına devam eden üniversitelerde staj yapma olanağı sunmuştur.

SCOPH (Standing Committee on Public Health):
SCOPH halk sağlığı açısından önemli tema ve günlerde yerel/ulusal/uluslararası aktiviteler ve projeler yapmak için çalışır. Geleceğin hekimleri olan tıp fakültesi öğrencilerinin mezuniyet öncesinde halka ve öğrencilere yönelik çalışmalar yürütmesine ve duyarlı davranışlar oluşturulmasına olanak sağlar. Ulusal ve uluslararası düzeyde önemli olan sağlık sorunları hakkında bilgilendirmeler yaparak halka sağlık eğitimi verir

   Önemli Aktiviteleri Arasında:
•   Organlarımı Bağışla Projesi,
•   3 Mayıs Dünya Sigara İçmeme Günü Aktiviteleri,
•   8 Mart Dünya Kadınlar Günü,
•   7-13 Nisan Dünya Sağlık Haftası,
•   Tüberküloz, Diyabet, Kanser, Obezite, Sıtma ve Çocuk Sağlığı etkinlikleri bulunur.

SCORA (Standing Committee on Reproductive Health including AIDS):
SCORAnın hedefi ulusal ve uluslararası düzeyde üreme sağlığı ve AIDS konusundaki aktiviteleri koordine ve teşvik etmek, desteklemek ve geliştirmektir. Aktivitelere eğitimsel, toplum temelli kampanyalar, AIDS ve üreme sağlığı hakkında koruyucu programlar dahildir. SCORA; UNFPA, UNICEF, UNAIDS, WHO gibi çalışmalarında üreme sağlığı üzerinde yoğunlaşan kuruluşlarla sıkı ortak ilişki içerisindedir.

SCORA üreme sağlığı konularında farkındalığı arttırmayı, HIV/AIDS ve diğer Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar ile ilgili bilgi yaymayı, toplumdaki HIV(+) insanlara karşı olan önyargıları yıkmayı ve ayrımcılığı azaltmayı amaçlar.

   SCORA’nın etkinlikleri arasında:
•   1 Aralık Dünya AIDS Günü Aktiviteleri,
•   Kendi Kendine Meme ve Testis Muayenesi,
•   Savunuculuk Projeleri yer almaktadır.

SCORE (Standing Committee on Research Exchange):
SCORE’nin amacı; Türkiye’deki tıp fakültelerinin çekirdek müfredatında olmayan, sadece teorik olarak sunulan bilim insanı yetiştirme, araştırma etiği, bilim felsefesi, literatür zemini geliştirme, aydınlatılmış onam alma, rapor yayın sunumu gibi edinimleri öğrenciye kazandırma fırsatı sağlamaktır.

   SCORE programına katılacak öğrenci kendi isteğine göre;
•   Temel Bilim Araştırmaları,
•   Laboratuar çalışmalı klinik araştırma,
•   Laboratuar çalışmasız klinik araştırma programlarından birine katılabilir.

Değişim programına katılmadan önce, öğrenci Değişim Öncesi Eğitim (PET) kapsamında bilim tarihi, bilimin evrensel gelişimi, bilim felsefesi, araştırma etiği, yöntembilim, hipotez kurma, doğru soruyu sorma, kurgu, fon sağlama, temel biyoistatistik ve kültürlerarası öğrenme konularında uzman öğretim üyeleri tarafından verilen eğitimleri alır.

SCORP (Standing Committee on Human Rights and Peace):
SCORP; geleceğin sağlık çalışanları olacak tıp fakültesi öğrencilerinin, küresel bir bakış açısıyla, sağlıkta eşitlik, insan hakları ihlallerinin ve çatışmalarının önlenmesi için bilgi, beceri ve tutum sahibi olmalarını sağlayarak; yoksullar, göçmenler, mülteciler ve insan hakları konusunda savunmasız insanlar gibi sağlık hakkı ihlallerine uğrayan insanların sağlık durumlarının düzeltilmesi ve güçlendirilmesi için çalışabilmesine imkan sağlar.

   SCORP’un aktiviteleri arasında:
•   İnsan, Kadın, Çocuk Hakları,
•   Hasta hakları ve sorumlulukları,
•   Hekimin hukuki sorumlulukları,
•   Hasta-Hekim ilişkileri,
•   Çocuk hastaya yaklaşım,
•   Savaş ortamında hekimlik,
•   Mülteci hakları ve sağlığı,
•   “Barış Testi” gibi başlıklar yer almaktadır.